时光慢，共成长

陶琦

转眼间，“双减”政策已经实施4年，当年幼儿园大班的小宝现在已是四年级学生了。在这过程中，我们跟孩子一起探索、共同成长。

暑假时，在我们的引导下，小宝自己制订了一份假期计划，并认真遵守。每天早上7点，她会起床，洗漱、吃早餐，接着开始晨读。每天有计划地进行阅读打卡、小数报打卡、练字打卡，以及合理分配时间完成各项假期作业。

每天，小宝都坚持运动，去小区游泳馆练习游泳，偶尔还会和姐姐来一场游泳比赛。在一次次挥臂划水间，她的体力渐渐提升，体质也强健起来。从小就热爱绘画的她，每周最期待的是漫画课程，握着笔涂涂画画的时刻，成了她最快乐的时光。

“双减”政策的实施，为亲子相伴创造了更多时光，小宝在我们的陪伴下，不仅丰富了学识，也涵养了品格，生活过得充实而有意义。

平日里，她积极走进各类场馆探索学习：在博物馆既是参观者，也是小小志愿者；走进太仓第一个党支部纪念馆，感悟红色历史；参观科技馆，学习天文、地理等知识；参观健康科普馆，掌握卫生与急救知识；在美术馆欣赏绘画、书法与篆刻作品的艺术魅力；假期里，还常和家人前往图书馆，在书海中汲取养分。此外，她还积极参加太仓市新时代文明实践中心举办的“元宵节”“端午节”“中秋节”等活动，在亲身体验中学习和传承非遗文化与传统民俗。

在家里，她能主动参与力所能及的家务劳动，培养责任感。周末时，一家人围坐在一起看电影，共享温馨时刻。

随着年龄的增长、学习任务的增加，孩子的情绪有了变化，偶尔会出现叛逆、厌学等现象。我会带着她参加一些心理讲座和亲子活动。

去年6月22日，太仓市新时代文明实践中心举行了“拥抱情绪‘扇’走烦恼”未成年人心理健康教育宣传月主题活动。活动特邀心理老师与家长交流情绪管理的方法，还设置了亲子竹扇制作环节。在志愿者的指导下，我和小宝一起体验了非遗竹编技艺，共同完成了扇子的制作。回家后，小宝格外珍视这把亲手制作的竹扇，特意摆放在床头柜上。这段温馨的亲子时光，不仅锻炼了孩子的动手能力，更让我们在潜移默化中加深了对情绪管理的理解。

一路成长，一路进步。孩子这几年收获很多，一年级暑假结束时，小宝被评为校“暑期三会之星”；二年级时，她在“朱棣文之星”的评选活动中，被学校评为“传承之星”；三年级暑假结束时，再次被评为校“暑期三会之星”；今年秋学期开学，她还担任了学校升旗手。

身为家长，我们也渐渐明白，唯有不断学习新知，更新教育理念，才能真正与孩子一起学习、共同成长。